Les Contrats Locaux d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS)
Le CLAS est un dispositif visant à offrir, en complément des écoles, un appui et des ressources nécessaires aux enfants pour pouvoir réussir leur scolarité. « On désigne par « accompagnement à la scolarité » l’ensemble des actions visant à offrir, aux côtés de l’École, l’appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à l’École, appui qu’ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social. Ces actions, qui ont lieu en dehors des temps de l’École, sont centrées sur l’aide aux devoirs et les apports culturels nécessaires à la réussite scolaire. [...] Ces deux champs d’intervention, complémentaires, à vocation éducative, contribuent à l’épanouissement personnel de l’élève et à de meilleures chances de succès à l’Ecole".
Le CLAS permet d’acquérir des méthodes visant à faciliter l’accès au savoir, à élargir les centres d’intérêt, à promouvoir l’apprentissage de la citoyenneté en s’intéressant aux différentes ressources (culturelles, sociales et économiques) de l’environnement proche. Les accompagnateurs CLAS valorisent les acquis des enfants afin d’encourager et renforcer leur autonomie ainsi que leur aptitude à la vie collective. L’entraide et l’encouragement du tutorat entre jeunes est valorisé.
Les parents sont également associés, concernant cette démarche et pour certaines activités. Il peut être proposé, des groupes de discussion avec un intervenant, sur des sujets tels le passage en 6ème, le harcèlement à l’école... ou des rencontres avec les enseignants afin de renforcer la compréhension du monde scolaire et du rôle de chacun.
Un soutien éducatif global pour accompagner chaque enfant vers la réussite
Les Contrats Locaux d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS), inscrits dans les orientations nationales définies par la Caisse d’Allocations Familiales et les ministères partenaires, ont pour objectif de favoriser la réussite scolaire et éducative des enfants, en complément de l’école et de la famille.
Le CLAS ne se limite pas à l’aide aux devoirs. Il s’agit d’un accompagnement éducatif global qui s’adresse aux enfants et aux jeunes, du primaire au secondaire, ayant besoin d’un appui, d’un cadre sécurisant et d’une valorisation de leurs compétences pour mieux trouver leur place à l’école.
Un accompagnement différent de l’aide aux devoirs
Contrairement à l’aide aux devoirs traditionnelle, centrée principalement sur la réalisation des exercices scolaires, le CLAS propose :
Un temps méthodologique pour apprendre à s’organiser, comprendre les consignes, développer l’autonomie et la confiance en soi.
Un espace d’échanges et d’expression, où l’enfant peut poser des questions, verbaliser ses difficultés, progresser à son rythme.
Des activités culturelles, éducatives et ludiques (lecture, jeux, projets collectifs, ouverture culturelle) qui donnent du sens aux apprentissages scolaires.
Un accompagnement qui prend en compte l’enfant dans sa globalité, et pas uniquement ses résultats scolaires.
L’objectif n’est pas de « faire à la place de l’enfant », mais de l’aider à comprendre comment apprendre, à développer ses capacités et à reprendre confiance dans ses possibilités.
Une démarche complémentaire de l’école et respectueuse des familles
Conformément aux textes de référence, le CLAS s’inscrit dans une logique de complémentarité avec l’Éducation nationale. Il ne remplace en aucun cas le travail de l’enseignant, mais vient l’enrichir par une approche différente, plus individualisée et moins formelle.
Les familles sont pleinement associées au dispositif. Le CLAS vise également à :
Soutenir les parents dans leur rôle éducatif, sans jugement.
Favoriser le dialogue entre parents, enfants et professionnels.
Valoriser les compétences parentales et renforcer le lien famille–école.
Pourquoi inscrire son enfant à un CLAS ?
Inscrire son enfant à un CLAS, c’est lui offrir :
Un cadre rassurant et stimulant après l’école.
Un accompagnement qui renforce l’estime de soi et le plaisir d’apprendre.
Un espace où l’enfant peut progresser autrement, en lien avec ses besoins et ses capacités.
Une opportunité de réussite scolaire durable, ancrée dans la confiance et l’autonomie.
Le CLAS est un lieu où chaque enfant est reconnu dans sa singularité, encouragé dans ses efforts et accompagné vers une meilleure compréhension de son parcours scolaire.
